• Małgorzata Marmołowska

            Moduł Małgorzata Marmołowska został zmodyfikowany

            Zdalne nauczanie nauczyło mnie wielu rzeczy. Tego, że rozmowa jest ważniejsza, niż rozwiązanie dziesiątej, piętnastej czy dwudziestej karty pracy. Nauczyło mnie też, a właściwie uświadomiło jeszcze mocniej coś, co od dawna przeczuwałam: oceny są bezsensu.

            W czasach zdalnego nauczania kilka rzeczy stało się jeszcze bardziej widoczne niż dotychczas. Po pierwsze to, że uczniom zależy na spotkaniach z drugim człowiekiem. Doceniają możliwość rozmowy nie tylko ze sobą nawzajem, ale również z nauczycielem . Poza tym otrzymałam lekcję pokory, cierpliwości i udało mi się wyjść z własnej strefy komfortu.

            Dlaczego matematyka?
        • Światowy Dzień Ziemi

          • Światowy Dzień Ziemi

            22 kwietnia br. obchodzony był po raz 50. Światowy Dzień Ziemi.
            Tegoroczna edycja miała charakter odmienny niż wszystkie wcześniejsze. Ze względu na pandemię koronawirusa wszelkie ekologiczne działania zostały przeniesione do Internetu.

            W ramach projektu edukacyjnego Wód Polskich - Aktywni Błękitni - szkoła przyjazna wodzie również  i nasi uczniowie przyłączyli się do tej akcji.

            Tegoroczne hasło brzmiało: Zmieniaj nawyki – nie klimat, dlatego stworzona została  lista działań, w której wyszczególniono te czynności, które przyczynią się do ochrony klimatu naszej planety, oto one:

            1. Zachęć wszystkich domowników do picia przefiltrowanej wody z kranu.
            2. Ograniczaj kąpiele – bierz prysznic.
            3. Zwracaj uwagę na to, co dzieje się wokół Ciebie – siej łąki kwietne, zbieraj deszczówkę...
            4. Dawaj drugie życie starym przedmiotom – nie wyrzucaj bezmyślnie (produkcja nowych to zużycie energii i wody)
            5. W tracie zakupów używaj toreb wielorazowego użytku.
            6. Kupuj produkty w szklanych opakowaniach.
            7. Ogranicz stosowanie jednorazowych naczyń oraz sztućców
            8. Dokładnie segreguj śmieci.
            9. Ogranicz kupowanie nowych ubrań.
            10. Wyłączaj światło, gdy wychodzisz z pomieszczenia, oszczędzaj energię.
            11. Używaj lamp LED.
            12. Wyłączaj urządzenia pracujące w trybie stand-by.
            13. Drukuj obustronnie.
            14. Dokonuj płatności przez Internet
            15. Korzystaj z biletów elektronicznych
            16. Resztki owoców i warzyw gromadź w kompostowniku w celu uzyskania naturalnego

            nawozu do  użyźniania gleby.

            1. Zasadź drzewo lub krzew.
            2. Przesiądź się na rower lub hulajnogę.

            Niektóre propozycje z listy zostały pięknie zilustrowane przez uczniów klasy III.

             

            Dzień Ziemi - ESCAPE ROOM

            Dzień Ziemi 1

            Dzień Ziemi 2

            Dzień Ziemi 3

        • Niedziela Miłosierdzia Bożego - katecheza zdalna

          • Niedziela Miłosierdzia Bożego - katecheza zdalna

            Niedziela Miłosierdzia Bożego to w Kościele katolickim uroczystość liturgiczna obchodzona w pierwszą niedzielę po Wielkanocy ku czci Miłosierdzia Bożego. Święto Miłosierdzia zostało ustanowione w 2000 roku przez św. Jana Pawła II. Zapraszam uczniów kl. 1 - 3, a także przedszkolaki, by podążyły śladami św. siostry Faustyny Kowalskiej.Zarówno św. Faustyna, jak i św. Jan Pawłem II nazywani są Apostołami Bożego Miłosierdzia.

            Niedziela Miłosierdzia Bożego

            Poniżej znajduje się prezentacja, którą przygotowałam dla dzieci przedszkolnych i kl. 1-3. Obieram dla nich taką formę z nadzieją, że dzieci mogą same ją obejrzeć i nie będą absorbować rodziców.

            Radujemy się, że Jezus zmartwychwstał

            Zmartwychwstanie Pana Jezusa

            „Wiara i rozum (Fides et ratio) są jak dwa skrzydła, na których duch ludzki unosi się ku kontemplacji prawdy”
            - Jan Paweł II.

            • Uczniowie naszej szkoły wiedzą, że wiara i rozum nie muszą się zwalczać, ale powinny się uzupełniać. W tym tygodniu uczniowie klas szóstych na katechezie zdalnej dowiedzą się, że są jednak sprawy, których nawet laureaci nagrody Nobla i najwięksi uczeni nie potrafią wyjaśnić. Do nich należy Zmartwychwstanie Pana Jezusa.
            • Siódmoklasiści natomiast będą poznawać świadectwa o Jezusie, krocząc Jego śladami, słuchając Jego słów, a wszystko to za sprawą spisanych przez czterech Ewangelistów ksiąg, od których zaczyna się Nowy Testament.
            • Uczniowie klas piątych będą starali się zabiegać o Królestwo Boże. Podróż, w którą się udadzą w tym tygodniu jest podsumowaniem katechez, na których poznawali przypowieści Pana Jezusa o Królestwie Niebieskim. Poprowadzi ich Modlitwa Pańska, której nauczył nas Pan Jezus.

            nowe katechezy znajdziesz na mojej stronie klikając w zakładkę "Nauczyciele" i wybierając moją stronę.

             

            klasa szósta
            klasa siódma
            klasa piąta
        • Pisanki, kraszanki, jajka malowane - nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek...

          • Pisanki, kraszanki, jajka malowane - nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek...

            • Jakich potraw nie może zabraknąć na świątecznym stole?
            • Co znajduje się w świątecznym koszyku?
            • Który ze zwyczajów wielkanocnych podoba wam się najbardziej?

            Wydaje się, że przez epidemię świat stanął w miejscu. Ale to tylko nasze wrażenie, bo życie toczy się dalej, a przed nami Święta Wielkanocne. Wszystkie ograniczenia nie muszą oznaczać, że ten ważny czas będzie zmarnowany. Spróbujcie przeżyć Wielkanoc jak najbardziej rodzinnie, odświętnie i radośnie – w końcu symbolem tych świąt jest powrót do życia i odradzanie się na nowo.

            Dzieci z klasy pierwszej przygotowują się do świąt. Wraz z rodzicami wykonały pisanki, które są symbolem Świąt Wielkanocnych.

            Kraszanki- to jajka bez wzorków, jednobarwne, farbowane w roślinnych barwnikach.

            Pisanki - to jajka ozdabiane specjalnym pisakiem, na skorupkę jajka nanosi się wosk i wykonuje się wzór, następnie jajko się moczy w barwniku i ściera wosk

            Skrobanki- to jajka ufarbowane ,których skorupki skrobie się ostrym patyczkiem.

            Jajka z duszą- to jajka oklejone np. słomą, włóczką lub wycinanką.

            Efektami swojej pracy dzielą się z wychowawcą p. Anią. My również mamy okazję podziwiać piękne prace wykonane rodzinnie.

            Anna Sikorska

            1

            Jastrë - czyli Wielkanoc na Kaszubach

            Wielkanocne zwyczaje na Kaszubach zaczynają się od Niedzieli Palmowej.  Dzieci z klas I-III wykonały palmy różną techniką.  W Wielkim Tygodniu, który właśnie obchodzimy dzieci zrobiły, przepiękne koszyki wielkanocne. Post kończy się o świcie w Jastrową Niedzielę na którą dzieci wraz z rodzicami tym razem klas I-VII przygotowali przepiękne pisanki.

            Do dziś Kaszubi pozdrawiają się „Chrystus zmartwychwstał!”, dzielą się też jajkiem symbolem życia. Mówi się, że w Wielkanoc odradza się życie, tego życzą kaszubi wraz z Panią Renatą wszystkim rodzicom, uczniom i pracownikom szkoły.

            Renata Labuda

            2
        • Wyruszamy w podróż z Doktorem Dolittle

          • Wyruszamy w podróż z Doktorem Dolittle

            Papuga Polinezja, prosię Geb-Geb, małpka Czi-Czi oraz wiele innych zwierzątek zajmuje dom wraz z Doktorem Dolittle. Pewnego dnia wszyscy razem wyruszają w daleką podróż do Afryki, by leczyć małpy dotknięte tajemniczą zarazą.

            Klasa III walczy z epidemią ze wszystkich sił, więc postanowiła wyruszyć razem z Doktorem Dolittle. Po przeczytaniu lektury uczniowie wykonali piękne prace - wspomnienia ze swojej podróży w wyobraźnię.

            Jak dzieci wyobrażają sobie swoje przygody możemy podziwiać na załączonych zdjęciach.

            6

            Krystyna Zmuda - Trzebiatowska

        • Dziś 15. rocznica śmierci Jana Pawła II

          • Dziś 15. rocznica śmierci Jana Pawła II

            Dziś mija 15. rocznica śmierci św. Jana Pawła II. Ojciec Święty Jan Paweł II zmarł 2 kwietnia 2005 r. wieczorem o godzinie 21.37 w swym prywatnym apartamencie.

            Pontyfikat 264. następcy św. Piotra trwał 26 lat 5 miesięcy i 16 dni i był trzecim co do długości w historii papiestwa – po św. Piotrze i Piusie IX. W audiencjach generalnych u Jana Pawła II uczestniczyło w sumie około 18 milionów osób.

            Przejmujący opis ostatnich chwil Jana Pawła II przekazał kilka dni po jego śmierci obecny przy nim do końca jego wychowanek ks. prof. Tadeusz Styczeń: „Byłem świadkiem, jak podnosił ręce (…) jak gdyby wołał pasterza, ponieważ ja chcę być do końca według miary mierzonej przez Ojca mojego. (…) ta twarz pojawiła się nieoczekiwanie jako twarz kogoś uśmiechniętego (…). Uśmiech, który jak gdyby nie konał, ale pozostawał żywy, coraz bardziej wymowny”.

            Zgodnie z tradycją towarzysząca pochówkom papieży, do trumny z ciałem Jana Pawła II włożono – zapieczętowany w specjalnej metalowej tubie – napisany po łacinie jego krótki życiorys. Początek tego dokumentu, zwanego „rogito”, brzmi: „W świetle Chrystusa zmartwychwstałego, 2 kwietnia roku Pańskiego 2005, o godzinie 21:37 wieczorem, gdy sobota dobiegała kresu i weszliśmy już w Dzień Pański w Oktawie Wielkanocy i Niedzielę Bożego Miłosierdzia, umiłowany Pasterz Kościoła Jan Paweł II przeszedł z tego świata do Ojca. Jego odejściu towarzyszył modlitwą cały Kościół, zwłaszcza młodzież”.

            „Szukałem was, a teraz wy przyszliście do mnie i za to wam dziękuję” – wyszeptał na łożu śmierci Jan Paweł II, gdy dowiedział się, że na Plac św. Piotra przybyły rzesze młodych ludzi, by modlić się w jego intencji.

            Kard. Dziwisz, wieloletni sekretarz Jana Pawła II apeluje, abyśmy dzisiaj, 2 kwietnia o 21.37 zjednoczyli się we wspólnej modlitwie i prosili o ustanie pandemii koronawirusa. „Proszę Was wszystkich, Drodzy Bracia i Siostry, o to, byśmy w 15. rocznicę przejścia Jana Pawła II do domu Ojca znów się przy nim zjednoczyli. Bardzo Was proszę, niech nikogo nie zabraknie w tej duchowej wspólnocie 2 kwietnia o godzinie 21.37. Niech wzniesie się do nieba nasza modlitwa zawierzenia” – zachęca i apeluje o zapalenie świec w oknach, na znak modlitewnej wspólnoty.

        • Uczymy się, bawimy, konstruujemy - Aktywni Błękitni

          • Uczymy się, bawimy, konstruujemy - Aktywni Błękitni

            Czym jet powódź? W ramach poszerzania wiadomości o powodzi uczniowie klasy III wykonali tratwy. Odbyły się też pierwsze próby wodowania. A wieczorem podróż po wielkiej wodzie, czyli w wannie. Do zadania zaangażowali się rodzice. Dziękujemy za ciekawe pomysły!

            Wykonane przez dzieci prace stanowią nawiązanie do zajęć przeprowadzonych na początku lutego w ramach projektu edukacyjnego Wód Polskich - Aktywni Błękitni - szkoła przyjazna wodzie.

            7

            Krystyna Zmuda - Trzebiatowska, Irena Jurczak

        • Wiosenne prace uczniów klasy II - nie nudzimy się!!!

          • Wiosenne prace uczniów klasy II - nie nudzimy się!!!

            Piękne ramki do ulubionych zdjęć wykonała klasa 2. Bardzo kreatywne zadanie domowe na czas kiedy jesteśmy poza szkołą. Przy własnoręcznym wykonaniu ramki na zdjęcia ogranicza nas tylko wyobraźnia. Sami decydujemy o formacie, kształcie, szerokości oprawy i wreszcie o jej zdobieniu. To właśnie ta samodzielność decyzji sprawia, że ramki są naprawdę piękne i niepowtarzalne. W ten sposób powstały jedyne w swoim rodzaju prezenty albo po prostu wyjątkowe dekoracje do pokoju.

            4

            Zwierzątko z recyklingu 

            Anita Wica

        • Śniadanie daje moc! Robimy kanapki! Wczasie pandemii odżywiamy się zdrowo!

          • Śniadanie daje moc! Robimy kanapki! Wczasie pandemii odżywiamy się zdrowo!

            Uczniowie z klasy 1 w ramach szkolnego programu profilaktycznego, pod kontrolą rodziców i "zdalnym okiem" wychowawcy  sami przygotowali wyśmienite kanapki. Wcześniej rozmawiali o zasadach zdrowego odżywiania, o tym jak komponować posiłki, jak łączyć smaki, jakie produkty należy jeść, żeby być zdrowym, dlaczego musimy się zdrowo odżywiać i jeść śniadanie?

            W ten sposób dzieci uczą się tego, czym jest kultura spożywania posiłków i higiena ich przygotowywania, rozwijają kreatywność i wyobraźnię, utrwalają zdrowe nawyki żywieniowe.  Pracowali  zwracając szczególną uwagę na higienę przygotowywania posiłków (tak ważną w czasie obecnej pandemii) i bezpieczeństwo podczas wykonywania zadań. Można śmiało powiedzieć, że zadanie wykonali doskonale. Kanapki nie tylko były kolorowe, smaczne i zdrowe, ale także pięknie ozdobione i pełne witamin. Najlepiej smakują posiłki wykonane własnoręcznie. 

            Anna Sikorska

            2

            WIELKANOCNE ZAJĄCZKI

            Na talerzu bywa nie tylko smacznie i zdrowo ale jak widać u klasy II również wesoło!!! SMACZNEGO!!!

            Anita Wica

            1

      • Godziny dzwonków

        Niedziela 28.04.2024

      • Kontakty

          • Nazwa szkoły
          • Szkoła Podstawowa im. Świętego Jana Pawła II w Pomysku Wielkim
          • Telefon
          • +48 59 822-49-10
          • Adres szkoły
          • ul. Gdańska 33
            77-121 Pomysk Wielki
            Poland
      • Herb Polski
      • Biuletyn informacji publicznej
      • Librus Synergia

    • Galeria zdjęć

        brak danych